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工作動(dòng)態(tài)
近日，從湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳及湖北省市場監(jiān)督管理局獲悉，由中科院武漢植物園正高級工程師劉宏濤帶領(lǐng)的生態(tài)景觀與工程學(xué)科組邢梅、于全英等及合作方共同制訂的《植物園環(huán)境教育評價(jià)規(guī)范》經(jīng)湖北省市場監(jiān)督管理局批準(zhǔn)，于2020年8月31日正式發(fā)布為湖北省地方標(biāo)準(zhǔn)（湖北省市場監(jiān)督管理局公告第7號(hào)），編號(hào)是42/T 1563—2020，該標(biāo)準(zhǔn)將于2020年11月30日正式實(shí)施。
環(huán)境教育是植物園的特征與三大核心功能之一。植物園良好的自然資源、和教育平臺(tái)使其成為推進(jìn)與開展環(huán)境教育的最佳場所與社會(huì)資源之一。但目前植物園環(huán)境教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)國內(nèi)處于空白，為了指導(dǎo)、提升植物園環(huán)境教育體系建設(shè)和運(yùn)行管理水平，規(guī)范湖北省植物園環(huán)境教育評價(jià)，由中國科學(xué)院武漢植物園牽頭，聯(lián)合湖北省標(biāo)準(zhǔn)化及質(zhì)量研究院等研究機(jī)構(gòu)共同研究和起草了本標(biāo)準(zhǔn)。該規(guī)范秉持科學(xué)性、獨(dú)立性、通用性、定量與定性相結(jié)合原則，結(jié)合湖北省實(shí)際情況，提出了植物園環(huán)境教育評價(jià)指標(biāo)體系及評價(jià)方法。評價(jià)主要聚焦于植物園環(huán)境教育體系的組成部分——資源、宣教、反饋以及保障等。該標(biāo)準(zhǔn)的制定和發(fā)布對我省植物園科普體系的科學(xué)建設(shè)與高效管理具有規(guī)范、評估、指導(dǎo)作用，同時(shí)可助力提升湖北省整體公民科學(xué)素養(yǎng)指數(shù)，為湖北省科學(xué)素質(zhì)工作提供有力支撐。該規(guī)范同時(shí)填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的空白，對于國家公園、濕地公園以及其他城市公園的環(huán)境教育體系建設(shè)及質(zhì)量評價(jià)也有一定的參考和借鑒意義。